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边远贫困地区电大远程开放教育探究式导学的难点探析
边远贫困地区电大远程开放教育探究式导学的难点探析
来源 :广播电视大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cctasty
【摘 要】
:
电大开放教育一个重要的特点是探究式学习。通过几年的试点,探究式学习虽然取得了很大成绩,但也存在着很多问题,边远贫困地区表现得尤为突出。深化电大开放教育探究式导学需采取
【作 者】
:
包金梅
【机 构】
:
内蒙古广播电视大学
【出 处】
:
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
边远贫困地区
电大
开放教育
探究式导学
Remote and poor areas
RTV university
Open education
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电大开放教育一个重要的特点是探究式学习。通过几年的试点,探究式学习虽然取得了很大成绩,但也存在着很多问题,边远贫困地区表现得尤为突出。深化电大开放教育探究式导学需采取五方面的对策。
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