【摘 要】
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<正>高中生物必修2《遗传与进化》中DNA分子结构一节非常抽象,学生难以理解,而且按书上介绍的模型构建制作出的DNA双螺旋结构模型不直观,效果不理想。DNA分子双螺旋结构是学
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<正>高中生物必修2《遗传与进化》中DNA分子结构一节非常抽象,学生难以理解,而且按书上介绍的模型构建制作出的DNA双螺旋结构模型不直观,效果不理想。DNA分子双螺旋结构是学习的重点和难点,隶属分子水平,无法在显微镜下观察到,需要学生通过空间想象才能理解。在教这部分内容时,利用直观教具进行教学,才能生动、直观、形象,使学生更好地
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