高中语文文学名著阅读教学中的审美教育研究

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随着教育改革的不断推进,在教学要求中对学生核心素养的培养成为一个教学重点,而审美教育是培养学生核心素养的一种良好途径。审美教育指的是对学生进行艺术素养的培养,对学生的素质和情感进行教育提高。在高中语文文学名著的教学中,注重审美教育可以提高学生的情感能力和综合素养,促进学生的全面发展。本文主要分析高中语文文学名著阅读教学中的审美教育,首先分析了审美教育的含义,接着分析在高中语文文学名著阅读教学中进行审美教育的意义和问题,最后提出推动审美教育在高中语文文学阅读教学中发展的对策。
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