【摘 要】
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国家新一轮基础教育课程改革,在课程功能、内容、实施、评价、管理等方面进行了全方位的改革。为适应改革的形势,学校领导的管理方式、教师的教学方式、学生的学习方式正发生
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国家新一轮基础教育课程改革,在课程功能、内容、实施、评价、管理等方面进行了全方位的改革。为适应改革的形势,学校领导的管理方式、教师的教学方式、学生的学习方式正发生着相应的变化;因此致力于课堂教学改革研究与实践的教研人员必须依据形势,调整工作思路、改变教研工作?
The new round of national basic education curriculum reform has carried out a full range of reforms in terms of its functions, contents, implementation, evaluation and management. In order to adapt to the reform situation, the management style of the school leaders, the teaching methods of the teachers and the learning styles of the students are undergoing corresponding changes. Therefore, the teaching and research staff devoted to the research and practice of classroom teaching reform must change their teaching ideas according to the situation, jobs?
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