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本文以辽宁职业学院的德育工作为例，探索从课程教学、实践教学、校园文化活动的开展等方面全方位形成育人机制，多元构建学校的德育格局，形成时时育人、处处育人，人人育人的育人环境和氛围，以引领大学生践行社会主义核心价值观。
职业院校德育创新的方法与途径——以辽宁职业学院为例
【摘 要】
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本文以辽宁职业学院的德育工作为例，探索从课程教学、实践教学、校园文化活动的开展等方面全方位形成育人机制，多元构建学校的德育格局，形成时时育人、处处育人，人人育人的育人环
【机 构】
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辽宁职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年14期
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