【摘 要】
：
本文K2S2O8作氧化剂，以MnSO4为锰源，于120℃不同水热反应时间下制备得到不同形貌的纳米MnO2，用X射线衍射（XRD）和扫描电镜（SEM）对样品的结构与形貌进行表征。采用循环伏安法、交流阻
【基金项目】
：
遵义市科技局基金项目（遵市科合社字[2011]3号）资助
论文部分内容阅读
本文K2S2O8作氧化剂，以MnSO4为锰源，于120℃不同水热反应时间下制备得到不同形貌的纳米MnO2，用X射线衍射（XRD）和扫描电镜（SEM）对样品的结构与形貌进行表征。采用循环伏安法、交流阻抗和恒流充放电技术对纳米MnO2赝电容性能进行测试。结果表明，随着反应时间的增加，纳米MnO2形貌由海胆结构转变为纳米线，水热处理12h时纳米MnO2比电容为282F·g^-1，水热处理时间延长至24h时比电容下降为161F·g^-1，继续反应至36h比电容又上升为203F·g^-
其他文献
以3-硝基-4-羟基苯甲酸（NHBA）为试剂，使氯甲基化聚砜（CMPSF）的氯甲基与NHBA分子中的酚羟基之间发生亲核取代反应，将硝基苯甲酸配基（NBA）键合在聚砜侧链，制得了功能化的聚砜NBA-PSF。本
摘 要：医用高等数学作为医科院校的重要基础课程，很多专业都将其作为必修课，而这些专业中不乏文科生，根据考试成绩分析发现，文科生的医用高等数学成绩反而靠前，究其原因认真程度不同。笔者根据多年教学经验，总结出认真学习医用高等数学的方法以及重要性。 关键词：医用高等数学 认真 课前 课上 课后 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（b）-0171-02
习惯都是人们在长期实践中养成的,曾有俗语一个星期养成一个习惯,说的就是在一个星期之内每天都在做一件事那么七天之 后习惯就养成了。英国哲学家曾经说过: ‘既然习惯是人
初中语文小组合作学习可以激发学习热情，增强学习主动性和责任感，增强协同合作的能力，培养学生对集体的热爱，改善学生对学校、同伴、自己和学习的看法，提高发散思维能力，为教师提供更多的观察和评价学生学习的机会，从而提高语文课堂教学效率。 合作学习语文课堂效率提升一、分组清，合作明 有些教师在实行小组合作学习时，多半都是临时分组：或者是就近按座组合，要求前排2名学生转过身去和后排2名学生组成学习小组；
建立了采用固相萃取-超高液相色谱/紫外检测测定烟用水基胶中丙烯酰胺的分析方法。样品经超纯水进行超声提取，固相萃取柱进行富集净化后，经HSS T3色谱柱分离，以甲醇和水为流动相
在近一个月的鄂尔多斯市教学教研工作专项督导中，通过抽查全市9个旗区38所中小学校，比较全面细致地了解了各学校的情况，并针对全市部分中小学校教学教研的现状及问题，提出了改进措施。 鄂尔多斯中小学校教学教研现状问题改进措施历时近一个月的鄂尔多斯市教学教研工作专项督导工作圆满结束。我们走过全市9个旗区38所中小学校，每到一处，通过进课堂听课、听取学校领导对本校教学教研工作的概述、详细查阅相关档案资料、
在B3LYP/aug-cc-pvtz//6-311＋＋G（2d,2p）水平下研究了气相FeO分子催化乙炔三聚环化合成苯的反应机理。研究结果表明,该反应在热力学上是有利的,反应主要涉及三次C-C成键以及一次C-
摘 要：该发明涉及聚甲醛二甲基醚的制造方法，主要解决现有技术以甲醇、甲缩醛和多聚甲醛为反应原料合成聚甲醛二甲醚工艺中存在催化剂活性低、选择性低的问题，通过采用聚甲醛二甲基醚的制造方法，以甲醇、甲缩醛和多聚甲醛为原料，原料与催化剂接触，反应生成聚甲醛二甲醚，所述催化剂为金属氧化物改性的磺酸型聚苯乙烯阳离子交换树脂；所述金属氧化物选自氧化铂、氧化钯、氧化铅中的至少一种的技术方案，较好地解决了该问题，可
日本学者东英寿教授新发现欧阳修散佚书简96篇,深为中日两国学界所关注。其重要价值在于提供了不少欧与友朋等交往的宝贵资料。已见致吕公著书简仅有5篇,而新见的多达31篇,其
间苯二甲酸二烯丙酯合成方法,包括如下步骤:步骤101将间苯二甲酸二烯丙酯原料与催化剂、溶剂混合后加入反应容器在恒温下进行反应;步骤102依次将破乳剂和碱液加入反应容器,第