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【中考真题】
题目：春嫩不惧寒
要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。（2015年吉林卷）
【失误作文】
春嫩不惧寒
吉林一考生
忙忙碌碌，追赶时间的脚步；跌跌撞撞，已走过十五个春秋，不知不觉，又是一年春天……
我望向窗外微微绿意，点点嫩芽，万千思绪被拉回一年前……
那年正值春季，在别人眼中春天也许是生机盎然的，是充满希望的，但于我而言，是无望的，因为那年春天，我在人生一次重要的考试中失利了，我茫然了，于是，我不吃不喝不说话，望向窗外，呆呆地看着春景：春天是不是还有希望呢？
“当当当。”一阵急促的敲门声打乱了我的思绪，我开开门，朋友不由分说地把我拉出去，来到一片草地，“你做什么？”我的言语中甚至有一丝愤怒，朋友抿嘴一笑说：“面对春天的料峭，嫩草仍坚强地生长；面对春风的微寒，小树仍坚持与之对抗，你有什么资格堕落呢？”听了他的一席话，我若有所思，但我又怎能很快释怀呢？朋友好像读懂了我：“慢慢来，我们继续往前走吧！”轰隆隆，眼看要下起春雨了，情急之下，我们躲在了树下。一朵含苞待放的小野花吸引了我的眼球。风雨不断地侵袭它，柔弱的茎仿佛时刻会被折断，但是它仍然坚挺着身子，昂着头，好像在告诉所有人，它的坚强和倔强，它的无所畏惧！我内心深深为之一振，在它面前我自愧不如，一朵花尚且不畏风雨，我又有什么理由自甘堕落呢？我激动地喊了出来：“春嫩不惧寒！”朋友有些惊讶，随后取而代之的是满面笑容，我也笑了，风雨之后，出现一片彩虹……
“嘿，想什么呢？”朋友问道。
“在想去年的野花……”
“不如我们去看看吧！”
“好啊！”
我们寻着以前的记忆，找到了那朵花，它比以前更加强壮了，浑身仍透着一股子坚强和倔强，我喜欢现在的它，更喜欢现在的我，即使风雨交加，也奋力前行！我顺风而呼：“好一个春嫩不惧寒！”
人生中，有很多挫折我们无法避免，有无数坎坷无可躲藏，不妨停下脚步，仔细想想，春嫩尚且不惧寒，我们有什么理由轻言放弃？选择直面，我们的人生才会更加绚丽多彩！
阅卷点评
应该说，这位考生在语言运用、结构设计、主题突出方面表现得还不错。但整篇文章在感情方面表现得不够真挚，让人感觉过于虚假。如为了扣题在行文中两次直接喊出“春嫩不惧寒”这样的语句，初中生的年纪不可能有这样的语言积累；一年前完全可以写为“去年”，写成“那年”显得相当遥远；在同一个地方找到去年的同一朵野花，明显是不真实的。另外，文中朋友说的话也有虚假的成分，不符合中学生的年龄特点……这一系列的选材失误让阅卷老师对文章感情的真实性产生质疑，因而本文被评为二类卷。
【作文升格】
春嫩不惧寒
忙忙碌碌，追赶时间的脚步；跌跌撞撞，已走过十五个春秋。不知不觉，又是一年早春时节……
我望向教室窗外的微微绿意，思绪被拉回一年前……
也是去年早春时节。我在人生的一次重要考试——全市英语竞赛中失利了，我茫然不知所措，我把自己关在屋子里，呆呆地看着春景，心中尽是怅然：春天不是充满希望的吗？
“当当当”，急促的敲门声打乱了我的思绪。我打开门，朋友不由分说地把我拉出去，将我带到一片草地上。“你拉我来这里做什么？”朋友笑着说：“春天多么美好啊！虽然有些寒冷，小草却能坚强地生长。大自然中的事物尚能如此，你有什么资格放弃呢？”听了朋友的一番话，我心中五味杂陈，心潮起伏。但我又怎能释怀呢？
朋友好像读懂了我：“没事，慢慢来！”说话间，头顶的那片云彩竟飘落下淅淅沥沥的春雨。我们跑到了街边的小树下，就在这时，树下一朵含苞待放的小野花吸引了我的目光。我眼见风吹着它，雨淋着它，但是它仍然挺立着身躯，高昂着头，好像在告诉人们它的无所畏惧！我为之一震：一朵花尚且不畏寒冷和风雨，我又有什么理由畏惧困难、自暴自弃呢？看着那朵不惧寒冷的野花，我激动地喊出来：“相信我，我一定能行！”天晴了，空中出现一道彩虹。
“嘿，想什么呢？”同桌的朋友问道。
“在想去年的那朵野花。”
“我们再去找一朵那样的野花吧！”
“好啊！”
我们跑到校园里，在小路旁果真又找到那样一朵花，和去年的那一朵那么相像：挺立着身躯，高昂着头。它浑身展现着一股坚强和倔强。我喜欢这朵花，更喜欢现在的我，现在的我不和这朵野花一样坚强吗？即使风雨交加，我也奋力前行！我顺风而呼：“我会成功的！”
人生路上，有很多挫折我们无法逃避，有无数坎坷我们必须面对。一朵朵野花那么娇小尚且不惧寒冷，我们有什么理由轻言放弃？选择直面，选择从容，我们的人生才会更加绚丽多彩！
我们年轻，我们不惧怕前进道路上的困难与挫折！春嫩不惧寒！
升格点评
修改后的文章在主体部分作了大的调整，改变了朋友的话，改后的朋友的话更加自然，感情真挚，有生活气息，易于被读者接受。抒情主人公的两次呼喊也都作了改动，改后的呼喊更近情理，更符合实际。因此说，考生不能为扣题而说出不符合学生实际的话，作文忌虚假做作。
题目：春嫩不惧寒
要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。（2015年吉林卷）
【失误作文】
春嫩不惧寒
吉林一考生
忙忙碌碌，追赶时间的脚步；跌跌撞撞，已走过十五个春秋，不知不觉，又是一年春天……
我望向窗外微微绿意，点点嫩芽，万千思绪被拉回一年前……
那年正值春季，在别人眼中春天也许是生机盎然的，是充满希望的，但于我而言，是无望的，因为那年春天，我在人生一次重要的考试中失利了，我茫然了，于是，我不吃不喝不说话，望向窗外，呆呆地看着春景：春天是不是还有希望呢？
“当当当。”一阵急促的敲门声打乱了我的思绪，我开开门，朋友不由分说地把我拉出去，来到一片草地，“你做什么？”我的言语中甚至有一丝愤怒，朋友抿嘴一笑说：“面对春天的料峭，嫩草仍坚强地生长；面对春风的微寒，小树仍坚持与之对抗，你有什么资格堕落呢？”听了他的一席话，我若有所思，但我又怎能很快释怀呢？朋友好像读懂了我：“慢慢来，我们继续往前走吧！”轰隆隆，眼看要下起春雨了，情急之下，我们躲在了树下。一朵含苞待放的小野花吸引了我的眼球。风雨不断地侵袭它，柔弱的茎仿佛时刻会被折断，但是它仍然坚挺着身子，昂着头，好像在告诉所有人，它的坚强和倔强，它的无所畏惧！我内心深深为之一振，在它面前我自愧不如，一朵花尚且不畏风雨，我又有什么理由自甘堕落呢？我激动地喊了出来：“春嫩不惧寒！”朋友有些惊讶，随后取而代之的是满面笑容，我也笑了，风雨之后，出现一片彩虹……
“嘿，想什么呢？”朋友问道。
“在想去年的野花……”
“不如我们去看看吧！”
“好啊！”
我们寻着以前的记忆，找到了那朵花，它比以前更加强壮了，浑身仍透着一股子坚强和倔强，我喜欢现在的它，更喜欢现在的我，即使风雨交加，也奋力前行！我顺风而呼：“好一个春嫩不惧寒！”
人生中，有很多挫折我们无法避免，有无数坎坷无可躲藏，不妨停下脚步，仔细想想，春嫩尚且不惧寒，我们有什么理由轻言放弃？选择直面，我们的人生才会更加绚丽多彩！
阅卷点评
应该说，这位考生在语言运用、结构设计、主题突出方面表现得还不错。但整篇文章在感情方面表现得不够真挚，让人感觉过于虚假。如为了扣题在行文中两次直接喊出“春嫩不惧寒”这样的语句，初中生的年纪不可能有这样的语言积累；一年前完全可以写为“去年”，写成“那年”显得相当遥远；在同一个地方找到去年的同一朵野花，明显是不真实的。另外，文中朋友说的话也有虚假的成分，不符合中学生的年龄特点……这一系列的选材失误让阅卷老师对文章感情的真实性产生质疑，因而本文被评为二类卷。
【作文升格】
春嫩不惧寒
忙忙碌碌，追赶时间的脚步；跌跌撞撞，已走过十五个春秋。不知不觉，又是一年早春时节……
我望向教室窗外的微微绿意，思绪被拉回一年前……
也是去年早春时节。我在人生的一次重要考试——全市英语竞赛中失利了，我茫然不知所措，我把自己关在屋子里，呆呆地看着春景，心中尽是怅然：春天不是充满希望的吗？
“当当当”，急促的敲门声打乱了我的思绪。我打开门，朋友不由分说地把我拉出去，将我带到一片草地上。“你拉我来这里做什么？”朋友笑着说：“春天多么美好啊！虽然有些寒冷，小草却能坚强地生长。大自然中的事物尚能如此，你有什么资格放弃呢？”听了朋友的一番话，我心中五味杂陈，心潮起伏。但我又怎能释怀呢？
朋友好像读懂了我：“没事，慢慢来！”说话间，头顶的那片云彩竟飘落下淅淅沥沥的春雨。我们跑到了街边的小树下，就在这时，树下一朵含苞待放的小野花吸引了我的目光。我眼见风吹着它，雨淋着它，但是它仍然挺立着身躯，高昂着头，好像在告诉人们它的无所畏惧！我为之一震：一朵花尚且不畏寒冷和风雨，我又有什么理由畏惧困难、自暴自弃呢？看着那朵不惧寒冷的野花，我激动地喊出来：“相信我，我一定能行！”天晴了，空中出现一道彩虹。
“嘿，想什么呢？”同桌的朋友问道。
“在想去年的那朵野花。”
“我们再去找一朵那样的野花吧！”
“好啊！”
我们跑到校园里，在小路旁果真又找到那样一朵花，和去年的那一朵那么相像：挺立着身躯，高昂着头。它浑身展现着一股坚强和倔强。我喜欢这朵花，更喜欢现在的我，现在的我不和这朵野花一样坚强吗？即使风雨交加，我也奋力前行！我顺风而呼：“我会成功的！”
人生路上，有很多挫折我们无法逃避，有无数坎坷我们必须面对。一朵朵野花那么娇小尚且不惧寒冷，我们有什么理由轻言放弃？选择直面，选择从容，我们的人生才会更加绚丽多彩！
我们年轻，我们不惧怕前进道路上的困难与挫折！春嫩不惧寒！
升格点评
修改后的文章在主体部分作了大的调整，改变了朋友的话，改后的朋友的话更加自然，感情真挚，有生活气息，易于被读者接受。抒情主人公的两次呼喊也都作了改动，改后的呼喊更近情理，更符合实际。因此说，考生不能为扣题而说出不符合学生实际的话，作文忌虚假做作。