浅谈如何提高品德与社会课堂教学效率

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daviid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  
  摘
其他文献
摘要:本文根据近年来高中英语教学的实践成果进行研究,针对在高中英语教学过程中网络资源的使用现状以及所存在的问题,提出将高中英语教学与网絡资源进行有效结合的建议,进一步提升高中英语的教学质量。  关键词:高中英语;网络资源;英语阅读;英语听力  随着经济的不断发展,科技水平的不断上升,网络信息技术开始得到广泛的应用,在高中英语阅读和听力的教学过程中,充分利用网络资源对提升英语教学水平具有很大的帮助作
摘要:随着科学技术的不断发展,现代信息技术已在我国教育领域占据了重要的位置。在初中英语课堂中,传统的英语教学方式主要靠死记硬背让学生掌握单词和考点,这樣死读书的教学方式具有一定的局限性,且对提高学生的思维能力与创造性非常不利。初中阶段学生思维活跃,这时运用现代信息技术可以将传统的英语内容以图片、视频、动画等多种形式展现在学生面前,这不仅满足了初中生的性格特点,同时还对提高学生学习兴趣,促进学生创新
摘要:随着科学技术的不断发展,我们已经逐渐进入大数据时代,所谓的大数据时代是以计算机网络技术和强大的云端存储技术以及计算分析技术为基础的。进去大数据时代,社会发展得更加迅速。大数据在英语教育中能够改变英语教学模式,改变英语教学中的主体地位,改变英语教学的评价模式等等,而大数据也可以应用于英语远程教学中,英语课堂教学中以及英语考试中。把大数据应用于英语教学中,我国的英语教学能够得到很大的发展,同时也
摘要:2018年高考英语(全国Ⅱ卷)试题仍然坚持“以稳为主,稳中求新”的命题思路,以考查考生“关键能力”和“学科核心素养”为主要目标,落实立德树人的根本任务,体现基础性、综合性和应用性的考查要求。试卷在考试形式、卷面结构、考试要求等方面与2017年基本保持一致。  关键词:高考;英语;建议   一、 总体分析   (一)  落实立德树人根本任务,凸显高考思想性和育人功能  本套试题无论是语言能力还
摘要:传统的教学模式无法提升学生的英语阅读能力,也无法培养学生形成良好的英语阅读习惯,因此,在高中英语教学中应用学案导学教学模式可以一改传统教学的弊端,提高学生的学习积极性和创造性,提升学生的阅读效率和能力,与此同时培养学生形成良好的英语阅读兴趣和习惯,最终提升学生的学习效率和成绩。  关键词:学案导学;高中英语;阅读教学   一、 前言  在高中英语教学过程中,英语阅读教学是其中重要的基础组成部
摘要:小学是学生语言能力迅速发展的时期,因此,在小学英语的教学中,教师需要抓住时机,全力培养学生的英语综合能力,为学生未来的长远学习和发展打下基础。听力是英语学习中不可忽视的一部分,倘若学生具备较强的听力能力,不仅能够有效促进其表达能力的提升,同时对于其英语实践的锻炼有着重要的积极作用。本文就如何在小学英语的教学中培养学生的听力能力作出了相关论述,希望能为有关教师的工作提供一定参考。  关键词:小