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人本主义教育观点：学生是具有无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。这就要求我们在课堂上要“以人为本”，要对学生用“心”去交流，用“情”去引导。用爱呼唤爱，用生命感应生命，让学生真正成为课堂的主人，能积极主动，健康快乐的发展，让课堂焕发出生命的活力。
数学教学中应以人为本--一段教学案例与反思
【摘 要】
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人本主义教育观点：学生是具有无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。这就要求我们在课堂上要“以人为本”，要对学生用“心”去交流，用“情”去引导。用爱呼唤爱，用生命感应生命，让
【机 构】
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连云港市海州高级中学,江苏 连云港,222023
【出 处】
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语数外学习（数学教育）
【发表日期】
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2013年6期
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