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作文评价是作文教学中的一个重要环节，是联结以学生为主体的写作系统和以教师为主导的指导系统的重要纽带。传统的作文评价体系存在着种种弊端，与新课程新理念差距甚大。改革作文评价体系，创建学生写作档案，改进作文评价方法，正确指导学生作文是贯彻课改精神的当务之急。本文拟从作文评价现状和问题的提出、基本方法和操作流程、写作档案和传统作文评价方法的比较分析、实施过程和讲评方法、反馈信息和实施效果、写作档案引发的思考等六个方面对此加以论述。