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基于目前的非英语专业大学英语教学现状和相关的教学理论,作为一线教师,笔者提出了一个多维度、系统化的英语语言输入教学方法,以期非英语专业学生在英语学习过程中能够得心应手.
最优输入在大学英语教学中的应用
【摘 要】
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基于目前的非英语专业大学英语教学现状和相关的教学理论,作为一线教师,笔者提出了一个多维度、系统化的英语语言输入教学方法,以期非英语专业学生在英语学习过程中能够得心
【机 构】
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大连东软信息学院,辽宁 大连
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年37期
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