【摘 要】
：
【正】哪位园丁不喜欢秀丽多姿、青翠欲滴的花草,可园丁们面对的是广茂无限的花园;哪位教师不喜欢成绩优异、习惯良好的孩子,可我们面对的是性格各异的孩子们。他们像一片片
论文部分内容阅读
【正】哪位园丁不喜欢秀丽多姿、青翠欲滴的花草,可园丁们面对的是广茂无限的花园;哪位教师不喜欢成绩优异、习惯良好的孩子,可我们面对的是性格各异的孩子们。他们像一片片青青的绿叶,就算生于一棵枝干,却各不相同。在学校教学工作中,帮助学习上有困难的学生解决学习和思想上的问题,是学困生转化工作的重要部分,也是防流失、防辍学教学工作的有效途径。对于这些学
其他文献
课堂教学是一个双边活动的过程．应营造一个宽松和谐，兴趣盎然的学习氛围，才能愈来愈使学生积极、主动的参与教与学活动中，教与学必须有一个和谐课堂步骤．来实施“师”（教）和“生”学
针对职高学生中普遍存在的数学基础薄弱，学习积极性不高，畏惧数学，缺乏自信，成绩欠佳等问题，提出将“体验教学”引入课堂，通过列举生活中的数学，使学生体验数学的社会价值；通过创设情
【正】近期,在校党组织的统一安排下,我和全体同事学习了朴航英老师的先进事迹。朴航英老师那种坚强乐观、积极向上、无私奉献的精神令人感动,值得学习。她从点点滴滴做起,从
采用文献资料、学科论述、分析等方法对现代体育教学法中的“主动体育”教学提出一种新型的构想，并从理论上探讨和通过实践中得到验证，体现了“主动体育”在体育教学中的重要地
段德智教授等著的《境外宗教渗透论》,作为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目＂境外宗教渗透与我国意识形态安全战略研究＂的最新成果,近期由经济科学出版社正式出版。《境