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随着经济的快速发展和信息时代的到来,想要更好的适应社会的发展,多媒体已经成为各学校所必须具备的一个条件,并且在小学科学教学活动中占有十分重要的作用.因此,本文对多媒体在小学科学教学中的意义、应用状况进行研究,并认为将其引入到小学科学教学中去是十分必要的,其可以有效弥补传统小学科学教学方法的不足之处,提升学生的科学能力和兴趣.