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随着信息网络技术的快速发展,大学生逐渐成为网络空间活动的主力军。大学生通过网络开拓了视野、认识了世界,为个体的全面发展创造了契机。同时,网络的自身特性也给大学生的人格塑造带来严重挑战。通过调查分析当代大学生网络道德主体性存在的问题及原因,探析网络道德主体性培育措施,强化大学生健康的网络主体意识培养。