【摘 要】
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<正> 在反复征询一线教师的意见和建议的基础上,我们在本期的"高考频道"栏目,以"高考数学答题思维受阻分析"为主题,分为函数、数列与不等式、解析几何、立体几何四小部分,分
【机 构】
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西北农林科技大学附中,陕西省西安市长安一中,
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<正> 在反复征询一线教师的意见和建议的基础上,我们在本期的"高考频道"栏目,以"高考数学答题思维受阻分析"为主题,分为函数、数列与不等式、解析几何、立体几何四小部分,分别给出若干思维受阻的实例,针对实例,对受阻原因做了初步分析,并给出克服思维受阻的一些教学建议和相关练习.应该说,这组文章从内容到形式,有不同于一般资料的特色和新意,希望能对一线教师的复习课教学起到一定的帮助作用.我们对为本栏目提供意见和建议的各位老师表示谢意.在文稿的多次审改中,陕西师大罗新兵博士做了大量积极的工作,本刊在此特别表示感谢.
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