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在以往的课堂教学中,由于受到各方面因素的影响,导致课堂的气氛较为枯燥,挫伤了学生的学习积极性.但是,如果教师能够将“导学互动”教学模式引入到教学之中,就能够活跃课堂的教学氛围,能够提升学生的自主学习能力.本文主要围绕该教学模式对初中数学教学的作用进行分析.
探究“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
【摘 要】
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在以往的课堂教学中,由于受到各方面因素的影响,导致课堂的气氛较为枯燥,挫伤了学生的学习积极性.但是,如果教师能够将“导学互动”教学模式引入到教学之中,就能够活跃课堂的
【机 构】
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湖南省洞口县文昌街道城关中学 湖南邵阳 422300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年45期
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