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在小学数学课程中,我们常常把培养学生基本的运算技能当做首要任务,能“算”就行,而往往忽略了学生的“说”。刚入学的小学生语言比较匮乏,这就需要我们教师在教育教学中注意培养他们的口头表达能力。本文从为何要进行说话训练、说些什么及如何训练说话三个方面进行论述。
浅谈低年级数学课堂的说话训练
【摘 要】
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在小学数学课程中,我们常常把培养学生基本的运算技能当做首要任务,能“算”就行,而往往忽略了学生的“说”。刚入学的小学生语言比较匮乏,这就需要我们教师在教育教学中注意
【机 构】
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江苏省苏州工业园区娄葑实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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