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在小学阶段当中,学生们对于外界的认知还非常有限,学习习惯和思维方式还处于待开发和培养的时期,教师对于他们的指导和有关读方面能力的培养是非常重要的.语文学习并非简单的识字和背词,而是需要让学生们真正感知到文章的内涵和作者的表达思想,这样才是有效阅读.
小学语文教学中阅读方法探析
【摘 要】
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在小学阶段当中,学生们对于外界的认知还非常有限,学习习惯和思维方式还处于待开发和培养的时期,教师对于他们的指导和有关读方面能力的培养是非常重要的.语文学习并非简单的
【机 构】
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吉林省白山市浑江区河口小学 吉林白山 134300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年12期
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