音乐人才审视与招生测试的改革

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进入二十一世纪,我国音乐教育在教育理念上、教学规模、教学层次等方面发生了天翻地覆的变化。近年来高师音乐类招生人数的不断扩大,为高考测试的方法带来许多新课题。笔者以近年来河北省不断改革的音乐专业测试为蓝本,研究音乐人才的审视和测评方法。 Into the 21st century, China’s music education in education philosophy, teaching scale, teaching level and other aspects of the earth-shaking changes. In recent years, the increasing enrollment of music teachers in higher normal colleges has brought many new topics for the test of college entrance examination. Based on the continual reform of music majors in Hebei Province in recent years, the author studies how to examine and evaluate music talents.
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