【摘 要】
：
针对某上汽西门子660 MW机组汽轮机启动调试过程中出现的高排温度高切缸运行,投运高加造成轴系振动大,补汽阀投入导致推力瓦温高,高调开度过大造成轴封压力波动,50%甩负荷试验飞升转速偏高以及RB试验导致汽轮机热应力裕度偏低等重大问题,分析了空负荷启动、带负荷试运及重大试验过程中的控制要点,并说明上汽西门子DEH的控制逻辑,也发现了其中存在的问题,并提出了相关解决方案。通过调整启动参数、优化控制方式
论文部分内容阅读
针对某上汽西门子660 MW机组汽轮机启动调试过程中出现的高排温度高切缸运行,投运高加造成轴系振动大,补汽阀投入导致推力瓦温高,高调开度过大造成轴封压力波动,50%甩负荷试验飞升转速偏高以及RB试验导致汽轮机热应力裕度偏低等重大问题,分析了空负荷启动、带负荷试运及重大试验过程中的控制要点,并说明上汽西门子DEH的控制逻辑,也发现了其中存在的问题,并提出了相关解决方案。通过调整启动参数、优化控制方式,修改DEH逻辑以及细化相关操作等措施,逐一解决调试过程中的各种问题。
其他文献
课程思政是落实全员、全程、全方位育人要求的必然举措。如何结合专业课程特点深入有效地开展课程思政，是高职院校每位专业课教师面对的课题。以三全育人理念下城市轨道交通站务管理课程为例，在理清课程素质培养目标的基础上，阐述了提升教师课程思政意识、精心设计课程思政的载体与容器、科学发挥课堂主渠道作用、有效进行课外拓展的实践路径，同时探讨并分享了与时俱进的课程思政改进模式。
小学是语文学习的起步阶段，也是为习作学习打下良好基础的重要阶段。小学阶段的习作更像是漫画式习作，其思维方式与漫画有着异曲同工之妙。为了能够激发学生兴趣，锻炼学生发散性思维、创造性思维和想象力，可以采用漫画式习作教学，让学生领悟写作方法，在习作中有所触动，提升自身写作能力的同时增强语文综合素养。在具体教学中，教师可以采用“搭建架构，形成人物初步轮廓；场景描写，突出人物外貌及个性特征；环境描写，渲染时
针对滚动轴承故障特征提取和识别困难等问题，提出一种基于改进多尺度散布熵与自适应支持向量机的滚动轴承故障诊断新模型。精细时移多尺度散布熵（RTSMDE）采用精细化运算和时移粗粒化方式，能够有效克服传统多尺度散布熵存在的熵值不稳定现象，因此采用RTSMDE全方面挖掘滚动轴承故障特征并输入哈里斯鹰优化支持向量机（HHOSVM）进行智能故障诊断。试验结果表明：RTSMDE在衡量非线性时间序列复杂度和挖掘故
通过查阅历代本草及医书典籍，结合现代文献资料，对经典名方“竹叶石膏汤”中竹叶药材的基原及变迁情况进行了本草考证，为“竹叶石膏汤”的开发提供科学依据。经考证可知，古代药用竹叶主要来源于苦竹、淡竹、■竹等基原，但自明代开始，竹叶与另一味药材淡竹叶逐渐出现混用的现象。历代不少医家均指出“竹叶石膏汤”中竹叶为禾本科竹亚科淡竹Phyllostachys nigra（Lodd.）Munro var.henon
乡村教师专业发展面临教师的自主发展意识薄弱、教研教改能力不强、培训机会少且针对性实效性较差、学校环境支持力度不够等诸多困境。为脱离以上困境，从微观方面，建议教师树立专业自主发展意识、开展常态化教学反思、主动融入乡村社会，以此提高自身专业能力，培养乡村情怀；乡村学校则应强抓校本教研和教研共同体建设、改革教师培训、建构科学的质量评价体系、加强人文关怀等，为教师专业发展提供有效支撑。两方面共同努力，乡村
在高中英语教学中，阅读能力是至关重要的，在新时代教育领域全面改革的情况下，教师需要对新的教学模式进行不断完善。高中英语教师对学生展开整本书阅读活动，英语阅读教学可以拓展学生思维能力、提升学生英语阅读能力、提高学生语言表达能力与个人文化素养。高中英语教师需要对学生阅读数目进行规划，从而让学生有序阅读，阅读时教师进行辅助，为学生顺利阅读作保障，通过整本书阅读，对学生综合语用能力进行提升，促进学生有效增
世界意识是在一定的时空范围内,人类对统一体世界的主观认识。在不同历史时期,世界各民族、各国家所表现出的世界意识内涵是不同的。当代中国的世界意识建立在“人类命运共同体”之上,具有生态和谐观、开放共享观、民主合作观等具体内涵。21世纪是人类全球化深入发展的时代,世界已经紧密结合在一起,在这种世界形势下,培养具有世界意识的中国公民,成为教育中的一项重要事业。具体到历史教学中而言,培养世界意识,需要帮助学
离子迁移谱技术是现场快速检测化学战剂的有效手段,63Ni毒剂报警源是离子迁移谱技术常用的离子化源。为进行63Ni毒剂报警源的制备,设计活度测量和电镀装置,优化电镀过程中参数,并进行平行性实验和牢固性测试。结果表明,最佳电镀条件为温度20℃、电流密度20 mA/cm~2、pH 2～3、电镀时间10 min;平行性实验和牢固性测试显示该方法制备的放射源一次电镀合格率能达到100%,镀层和镍片结合牢固。
小学漫画课堂教学工作，需要教师进行深层次的分析，致力于保障各个课堂教学模块之间的有序衔接，从而使小学生井然有序地完成漫画相关的知识学习，培养和提高小学生的美术学科核心素养。所以文章对小学漫画教学的意义进行分析，研究漫画教学对小学生智力发展的促进作用，之后对小学漫画工作方法展开创新思考，通过问卷调查了解小学漫画教学的现状及其存在的问题，且提出了相应的解决对策。
随着新媒体技术的飞速发展，人们的生活方式、思维习惯正悄悄地发生着变化。在此背景下，人们对于新媒体时代下的视觉传达设计提出了新的要求，视觉传达设计也因此发生了巨大的变革。本文首先总结了视觉传达设计最基本的特点，并着重探讨新媒体时代下视觉传达设计的发展趋势。