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学生科学的思维方式需要教师的培养，培养的方式要讲究科学。通过比赛的方法培养学生思维的敏捷性；通过一题多解的方法培养学生思维的灵活性；通过独立答题发现并培养学生的独创性；通过挖掘问题的特点培养学生思维的有序性。
浅谈学生数学思维方式的培养
【摘 要】
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学生科学的思维方式需要教师的培养，培养的方式要讲究科学。通过比赛的方法培养学生思维的敏捷性；通过一题多解的方法培养学生思维的灵活性；通过独立答题发现并培养学生的独创性
【机 构】
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沙河市蝉房学区
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2008年2期
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