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谈情绪滤镜假说在初中课堂教学中的应用
谈情绪滤镜假说在初中课堂教学中的应用
来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pickbaobei
【摘 要】
:
学习不能忽略情绪因素的影响,教师应把情绪滤镜假说渗透于初中课堂教学.以自然情感的满足带来持久的学习动机,以生为本增强其自信,以多元方式活跃课堂消除学生焦虑感,最终提
【作 者】
:
吴姝娜
【机 构】
:
江苏南通市通州区四安中学
【出 处】
:
教书育人:教师新概念
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
课堂教学
学习动机
自信心
焦虑感
情绪滤镜
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学习不能忽略情绪因素的影响,教师应把情绪滤镜假说渗透于初中课堂教学.以自然情感的满足带来持久的学习动机,以生为本增强其自信,以多元方式活跃课堂消除学生焦虑感,最终提升课堂效能.
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