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“思想道德修养与法律基础”作为大学生法治教育的主阵地、主渠道,将提升大学生法治思维,培养大学生法律素养贯穿始终,也必然成为实现我国依法治国理念的智力支持与坚强后盾。文章以提升大学生法治素养为出发点,重点阐述“思想道德修养与法律基础”课程中“法律基础”部分在教学过程中的缺陷与不足,进一步探讨通过完善“法律基础”部分的教学改革更好地实现培养大学生法治思维、提升大学生的法治素养的目标。