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教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义。教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文。
高中生地理小论文写作指导策略
【摘 要】
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教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义。教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文。
【机 构】
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江苏徐州市丰县宋楼中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年9期
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