应用宏观类比进行“细胞器的结构及功能”一课的教学

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通过对城市宏观世界的了解,增进对细胞微观结构的认识;从城市运作面临的问题着手,引导对解细胞代谢可能存在的问题的理解。教学过程中通过学生活动和教师讲述,学习细胞器的结构与功能,进一步认识生物结构与功能相通应的生物学原理。
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