历史课堂中的合作学习初探

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在历史课堂中,合作学习从一种教学理念真正成为有效的教学实践,不仅需要教师掌握合作学习的教学策略,还需要一些铺垫和技巧,营造有利于合作教学的教学氛围。只有这样才能发挥合作学习最大的功效。 In the history class, cooperative learning has become a truly effective teaching practice from a teaching philosophy. It not only requires teachers to master the teaching strategies of cooperative learning, but also needs some bedding and skills to create a teaching atmosphere conducive to cooperative teaching. The only way to maximize the effectiveness of cooperative learning.
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