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本文作者立足于小学语文实际教学经验,从“教学环节设计”“学生课堂参与”“学生合作思考”三个方面对小学生语文高效课堂教育进行分析和初步探讨。
小学语文课堂高效教学的方法探析——以小学二年级人教版《找春天》为例
【摘 要】
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本文作者立足于小学语文实际教学经验,从“教学环节设计”“学生课堂参与”“学生合作思考”三个方面对小学生语文高效课堂教育进行分析和初步探讨。
【机 构】
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安徽省阜阳市颍东区梁海小
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年35期
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