高职精品在线开放课程建设实践——以咸阳职业技术学院《病理学》为例

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随着网络信息技术的创新与大数据时代的到来,以MOOC为代表的在线开放课程引发了高等教育领域前所未有的大变革,这对高职院校来说是新的挑战【1】。《病理学》为医学专业基础课,该课程2017年立项为院级精品在线开放课程。通过课程组教师的共同努力,我们以课程网站为依托,建设师生互动平台,采用线上+线下的混合教学模式,将传统的课堂变成了课堂+互联网的形式。现以《病理学》为例谈谈高职精品在线开放课程的体会、存在的问题及诊改措施。
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