【摘 要】
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<正>文言文作为初中语文教学中的关键一环,也是学生难以掌握的内容。因为我们所生活的时代已远超文言时代,对于文言中的字词生疏难懂,所以在学习文言文时学生多没有什么兴趣
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<正>文言文作为初中语文教学中的关键一环,也是学生难以掌握的内容。因为我们所生活的时代已远超文言时代,对于文言中的字词生疏难懂,所以在学习文言文时学生多没有什么兴趣。文言文包含大量的文言词汇,用法灵活多变,对于文言基础薄弱的初中生来说是一个很大的挑战,加之教师在教学文言文时喜欢字字落实,以确保学生抓住每个关键的知识点,但最终却让学生产生厌学心理。那么,在新课程标准要求下,教师该怎样提高文言文教学方法呢?
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