Structures and growth mechanisms of poly-(3-hydroxybutyrate) (PHB) crystallized from solution and th

来源 :Science in China(Series B:Chemistry) | 被引量 : 0次 | 上传用户:du_one
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The spherulitic structures and morphologies of poly-(3-hydroxybutyrate) (PHB) crystallized from a so- lution and a thin melt film were investigated in this study. The formation mechanisms of banded spherulites under different crystallization conditions are proposed. It was found that the formation of banded spherulites was caused by the rhythmic crystal growth of the spherulites and lamellar twisting growth for the polymer crystallization from a thin melt film and a solution, respectively. The spherulitic structures and morphologies of poly- (3-hydroxybutyrate) (PHB) crystallized from a so-lution and a thin melt film were investigated in this study. The formation mechanisms of banded spherulites under different crystallization conditions are. It was found that the formation of banded spherulites was caused by the rhythmic crystal growth of the spherulites and lamellar twisting growth for the polymer crystallization from a thin melt film and a solution, respectively.
其他文献
本研究以提高深红虫草Cordyceps cardinalis C033次级代谢产物卵孢菌素的产量为目标,对其产卵孢菌素的培养基进行筛选,并利用单因素和正交试验对深红虫草产卵孢菌素的发酵条
对塞尔维亚贝尔格莱德市泽蒙—博尔察大桥滩桥做了简要介绍,分别从桥梁设计原则、上部结构设计介绍了塞尔维亚贝尔格莱德市泽蒙—博尔察大桥滩桥梁结构设计,介绍了预应力混凝
文章介绍了河南省延津县2011~2016年麦田恶性杂草节节麦、野燕麦、雀麦在当地的发生概况及危害程度,分析了杂草危害连年加重的原因,对几种恶性杂草苗期的形态特征与小麦苗进
http://www.sino-manager.com/NewsShow.aspx?PostID=76778月13日,《看台》杂志联合广州珠超联赛体育经营管理有限公司,在广州中石化大厦“嘉越红酒汇”举办了广东 http://w
进攻还是防守?麦格道威尔告诉你职业选手该如何做出决定。麦格道威尔的美好经历2008年百龄坛冠军赛骤死延长赛第3洞,对手杰夫·米哈辛把球攻到距离洞杯6英尺处,面对180码的距
提起夏里亚宾的名字,耳际就会响起那支深沉、悲壮的《伏尔加船夫曲》。它原是一首古老的俄罗斯民歌,经过这位现代歌王的天才处理,艺术形象更加完美。当他演唱这首歌时,可以听
2009年7月18日至19日,依云名人赛青少年杯的比赛在风景如画的依云名人高尔夫俱乐部举行。中国青少年高尔夫球队也来到美丽的依云小镇,由欧阳正、张进、林希妤、杨嘉欣组成的
5月17日上午,励展博览集团在上海期货交易所召开新闻发布会,正式宣布2005年中国国际工业展览会于5月18日在上海新国际博览中心开幕。在此次新闻发布会上,励展博览集团中国总
根据《江苏土壤》及近几年调查和分析资料,计算提出江苏省农地土壤耕层总有机碳储库为0.2Pg。50~70年代土壤有机碳有所下降,自80年代实行土壤改良以来,江苏土壤有机碳储截存总
作为教师要想给学生一杯水,自己就得有一桶水.我们应该增加知识的趣味性,严格要求学生,注意平常训练题型的新颖和灵活性.当然,教学有法,教无定法,我们还应培养学生普遍联系的