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初中数学的知识点较为抽象,增加了学生的掌握难度。因此,教师在进行初中讲课时,应根据学生的数学学习情况,选择适合学生的上课模式,促使学生在探索学习中转换自身的学习思路,学会将所学知识点进行灵活应用,增强学生的数学综合素养。本文主要对初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略进行分析。
浅析初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略
【摘 要】
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初中数学的知识点较为抽象,增加了学生的掌握难度。因此,教师在进行初中讲课时,应根据学生的数学学习情况,选择适合学生的上课模式,促使学生在探索学习中转换自身的学习思路,学会将所学知识点进行灵活应用,增强学生的数学综合素养。本文主要对初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略进行分析。
【机 构】
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山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学
【出 处】
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天天爱科学(教学研究
【发表日期】
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2021年12期
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