新课程背景下语文教学的几点思考

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我们在实施语文新课程教学的过程中,要对教学有所思考、得到新的认识.语文学科是一门人文性很强的学科,最终要学生学会的是人文素养和人问情感,学会真善美,学会与他人和世界交流,这就是情感目标,拥有了情感的人,才会去很好的运用语言文字,很好的去进行人文交流,这就是能力目标,具备能力后就是如何很好的运用,而这个运用的基础就是语文知识,从基础知识到能力再到情感的三个阶段,首先要夯实的就是语文基础知识,教师要将能力的运用和情感都渗透到知识的学习当中,这样才能达到语文教学的基本目标,培养合格的人才,这也是打造健全人格,塑
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