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初中学生正处于写作培养的重要阶段,坚持以基础教材为支撑来培养学生的写作意识和能力,不仅是一项切实可行的实质性做法,而且有利于践行'内学外用'的读写互动目标。
漫谈对初中语文教材中写作资源的开发与利用
【摘 要】
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初中学生正处于写作培养的重要阶段,坚持以基础教材为支撑来培养学生的写作意识和能力,不仅是一项切实可行的实质性做法,而且有利于践行'内学外用'的读写互动目标。
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区教师发展中心
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年22期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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