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一般来说,人们对于生活化教学的理解既是将现实生活与课堂教学进行有机结合,达到协调统一。但实际上,即使生活化教学主要是为课堂教学进行服务,生活化教学不应该只是课堂教学的方式与方法,而且可以作为一个教学理论系统来帮助教学目标的实现。本文主要是对小学数学教学中生活化模式的应用进行了思考,提出了建议。