记忆中的奶奶保养有加，身材苗条，着一条丝绸裙衫，颦笑间抚着那烫成大波浪的秀发。其实那时候的我是不记得奶奶彼时的模样的，只是偶然一次翻看旧相片时才略知一二。照片上的奶奶年轻、靓丽，那时已将近六十的她看起来比实际年龄小上一大截儿。
　　记忆中的奶奶笑靥如花，温柔的眉眼中尽是浓浓的爱意，她爱俯下头，用手摩挲着我的脸。目光的注视一路朝下，爱的洗礼也一路朝下。小小的我依偎在奶奶的怀里酣睡，头枕在奶奶的臂弯，嘴角微微上扬，莫不是也感受到了奶奶的爱，或是做了什么好梦？
　　一晃，岁月如梭，时间并不因人们的苦苦挽留而停止。我已由最初的那个咿呀学语的稚童长成少女了！一次次站在落地镜前转身，看着镜中的自己已逐渐长大；一次次迫不及待地拉来奶奶和她比着身高，从最初的不及她腰，到后来的齐眉，再后来便是拔节儿似的比她高上一截……
　　生理的变化让自己在惊喜之余有些措手不及：自己，真的长大了吗？难道，成长，仅是这样吗？
　　带着小小的不甘继续前进，直至一次我与奶奶的散步之行。落日时分，火烧云满满当当地挤在天空，把天地照得璀璨无比。我与奶奶挽着手亲密无比地在花园中散步。奶奶的背已经渐显弯曲，似乎是被生活中大大小小的担子压得变了形。的确，她已芳华不再，这几年似乎老得很快，暗黄的脸上是一道道深深浅浅如沟壑般的皱纹，妩媚风情的卷发已然不在，取而代之的是齐耳的如贴着头皮生长的白发。现在的她已不那么爱笑，薄唇抿成一条线，唇线分明，却是那种没有血色的淡红……心没来由地抽搐了一下，像是什么东西抽打着自己的心。
　　想也没想，我的手松开了奶奶的臂弯，握住了她垂在裤缝边干枯纤弱的手。掌心摩挲，指尖触碰，明显感受到奶奶身体一怔。我并不言语，只留给她一个灿烂纯净的笑。牵着她的手，感受到她手指的细弱，掌心有些寒意。我更加攥紧了她的手，好像要把自己掌心的温暖输送给她一般。
　　两个影子被夕阳拉得好长好长，我们慢慢地走着，不语，彼此听着心跳的聲音。一如小时候那般，不过，却是颠倒了位置，这次换我牵着奶奶的手，走在前面……
　　倏忽间，我已长大，奶奶却在时光中老去。是该叹息时间的无情还是该庆幸自己的长大，我不知道。就这样慢慢长大，享受奶奶温馨的爱，也让奶奶感受到我对她的那份浓浓的情。这，就是“长大”的样子吧？“长大”的我要呵护奶奶，一如她呵护我一般。
　　日落时分，牵引着她的手，一起看夕阳西下！
　　江苏省如皋初级中学 指导教师：夏年凤

吉吉工作室

　　文章有两条叙述线索：一条是奶奶和“我”形貌上的改变，奶奶从保养有加到芳华不再，而“我”则从稚嫩弱小出落成花季少女；另一条则是“我”对成长真谛的追问和求索。很显然，人物身体上的变化，是促使作者积极思考成长和爱的重要契机。作者采用对比的手法，详写奶奶昔日的生机勃勃与如今的衰老垂颓，亦详写自己昔日沉溺在奶奶的疼爱之中，而今，则学会回报奶奶的疼爱之情。两条线索，在对照中彼此呼应，形成情趣与理趣交织的结构。文章卒章显志，作者用反牵奶奶的手掌，完成了一次亲情的交流，亦交出了一份“成长”的满意答卷。
　　【适用文题】牵手；成长的真谛；那一刻，我长大了……（小引）