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小学语文是一门基础学科,游戏化教学在语文教学中深受学生的欢迎。语文教师可以结合小学生对游戏的爱好心理,将游戏作为师生沟通的良好平台,创设趣味性教学情境,激发学生语文学习兴趣,让学生在轻松、愉快的环境中学习,在游戏中促进学生的身心和谐发展,在游戏中提高小学生的想象力与创造力。
让语文课堂游戏化,使教学效果理想化——小学语文课堂游戏教学分析
【摘 要】
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小学语文是一门基础学科,游戏化教学在语文教学中深受学生的欢迎。语文教师可以结合小学生对游戏的爱好心理,将游戏作为师生沟通的良好平台,创设趣味性教学情境,激发学生语文
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市集宁区建国四路小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年03期
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