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我校是一所城乡结合部学校,外来民工家庭孩子占了85%,传统的家校合作方式老师讲得多,家校互动少,家长依赖多,家教参与少.针对现状,班主任创造性地运用信息技术并结合传统方式来指导家长开展家庭教育,家校齐努力、共成长,可以形成教育合力,携手共筑育人梦.
巧用信息技术,携手共筑育人梦——班主任在家庭教育指导工作中的智慧与策略
【摘 要】
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我校是一所城乡结合部学校,外来民工家庭孩子占了85%,传统的家校合作方式老师讲得多,家校互动少,家长依赖多,家教参与少.针对现状,班主任创造性地运用信息技术并结合传统方式
【机 构】
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江苏省太仓市陆渡中心小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年13期
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