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《有机化学》作为一门基础学科，在医学类学生的后续课程中有着很重要的地位。但是由于《有机化学》本身知识的琐碎、抽象，导致学生在课上对知识的吸收并不理想。那么学生的自主学习尤为重要，学习需要“兴趣”的参与，也要有必要的指导。我课题组从“兴趣”入手编写适合学生自主学习的学习指导，旨在通过提高学生自主学习的能力，从而进一步提高《有机化学》的教学质量。