高中英语写作现象调查及对策分析

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随着新一轮的基础教学课程改革标准的颁布与实施,高中英语课程教学改革也迫在眉睫。听、说、读、写四项技能是高中英语教学的主要目标。其中,英语写作最能够客观地反映学生的语言综合运用能力,也是这四项技能中相对较难的部分。结合历年高考英语试卷题型结构分析来看,高考试卷中的Translation和Guidedwriting是直接考查学生写作能力的题型。因此,本文作者根据对本校高三学生英语书面表达能力做了有关调 With the promulgation and implementation of a new round of basic teaching curriculum reform standards, teaching reform of high school English courses is also imminent. The four skills of listening, speaking, reading and writing are the main goals of high school English teaching. Among them, English writing can most objectively reflect the student’s ability to comprehensively use the language and is also a relatively difficult part of these four skills. According to the analysis of the type structure of college entrance examination papers in the past years, Translation and Guidedwriting in the college entrance examination papers are the types of examinations that directly examine students’ writing abilities. Therefore, the author of this article made a relevant adjustment according to the written ability of senior students in our university
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