【摘 要】
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目的探索基于线上教学平台的PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法采用便利法选取我院2018级护理专业两个教学班共91名学生为研究对象,分为对照组和PBL组,对照组(45人)
【机 构】
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自贡市第一人民医院,四川卫生康复职业学院,西南医科大学
【基金项目】
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2020年度自贡市哲学社会科学规划课题(2020-22)
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目的探索基于线上教学平台的PBL教学法在内科护理教学中的应用效果。方法采用便利法选取我院2018级护理专业两个教学班共91名学生为研究对象,分为对照组和PBL组,对照组(45人)采用基于线上教学平台的常规教学法,PBL组(46人)在对照组基础上采用PBL教学法。教学结束后通过单元检测和教学满意度调查对两组教学效果、满意度进行比较,通过线上教学质量评价表对教学质量进行评价。结果两组单元检测成绩比较,PBL组为(75.56±7.02)分,对照组为(71.82±5.79)分,PBL组高于对照
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