【摘 要】
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西方形而上学传统中,语言被视为思维的唯一载体,脱离语言的思维便无法运转。我们对视觉艺术的了解与熟知往往来源于语言所提供的捷径——描述与阐释,继而艺术被限定于图像的
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西方形而上学传统中,语言被视为思维的唯一载体,脱离语言的思维便无法运转。我们对视觉艺术的了解与熟知往往来源于语言所提供的捷径——描述与阐释,继而艺术被限定于图像的客观对象性位置。同其它艺术门类具有本质性差异,视觉具有独立于语言的思考模式。当艺术脱离单一对象属性时,便逐渐走入思维范畴。语言在提供帮助的同时,也不断为认识视觉艺术制造幻觉、设立障碍。观赏视觉艺术作品,语言作用在视觉领域中理应失去效用。
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