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针对目前大学英语语篇教学中存在的困惑，提出了利用信息网链提高学生语篇理解能力的构想，并通过教学实践，探讨了信息网链的教学方法对学生篇章理解力的影响。
信息网链与大学英语语篇教学
【摘 要】
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针对目前大学英语语篇教学中存在的困惑，提出了利用信息网链提高学生语篇理解能力的构想，并通过教学实践，探讨了信息网链的教学方法对学生篇章理解力的影响。
【机 构】
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长春理工大学外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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