【摘 要】
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汶川地震9.5年后,对汶川县和都江堰市767名中学生进行调查,考察惩罚敏感性和孤独感在创伤后应激障碍症状和网络成瘾症状之间的多重中介作用及性别差异.结果发现:(1)PTSD症状正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性、孤独感的单独中介作用及两者的链式中介作用显著预测网络成瘾症状;(2)女性的PTSD症状显著正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性和孤独感间接影响网络成瘾症状;男性的网络成瘾症状仅被PTSD症状正向预测.
【机 构】
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中国海洋大学基础教学中心,青岛,266100北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心,北京,100875
【基金项目】
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北京市社会科学基金重大项目(15ZDA11)的资助;
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汶川地震9.5年后,对汶川县和都江堰市767名中学生进行调查,考察惩罚敏感性和孤独感在创伤后应激障碍症状和网络成瘾症状之间的多重中介作用及性别差异.结果发现:(1)PTSD症状正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性、孤独感的单独中介作用及两者的链式中介作用显著预测网络成瘾症状;(2)女性的PTSD症状显著正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性和孤独感间接影响网络成瘾症状;男性的网络成瘾症状仅被PTSD症状正向预测.
其他文献
实验1和实验2分别以"(不)+积极/消极情绪词"和"(不)+愤怒/悲伤情绪词"形式的情绪词语或否定短语作为实验材料,分别采取词-图匹配范式和趋近-回避范式,以否定加工的早期(250ms)和中后期(1000ms)两种探测时间,探讨否定对情绪词效价与动机维度加工是否符合否定的两步模拟假设.结果发现,否定情绪效价部分符合否定的两步模拟假设,早期以被否定的情绪状态模拟为主,即不高兴会首先激活高兴;中后期,否定消极词和积极词都被理解为积极;否定情绪动机维度并不符合否定的两步模拟假设,否定对愤怒与悲伤的趋近-
Zajonc和Baron分别提出社会唤醒理论和分心-冲突理论对社会助长效应进行解释,但仍存在一定的不足.研究在两种理论的基础上提出一种基于认知资源的解释观点,通过行为实验和脑电实验对这一观点进行验证.结果发现:(1)行为数据符合社会唤醒理论假设.(2)简单任务组比复杂任务组诱发更高的N1波幅.(3)简单任务下,有人在场诱发更高的N1波幅;复杂任务下,有人在场与无人在场诱发的N1无显著差异.结果提示:他人在场通过改变个体的注意力投入来影响任务的完成效果.研究有效地弥补了社会唤醒理论和分心-冲突理论在社会助长
本研究基于调节模式理论的视角,分别以决策后悔和延迟选择作为选择超载指标,开展两个实验探查调节模式是否为选择超载发生的边界条件及心理机制.实验1以决策后悔为指标,运用量表测试法操纵调节模式,初步探讨调节模式对选择超载的影响,发现调节模式调节选择集与决策后悔的关系,即相比运动模式者,评估模式者从大(vs.小)选择集进行选择时更容易体验到后悔情绪而表现出选择超载;实验2以延迟选择为指标,通过任务启动法操纵调节模式,进一步探讨调节模式对选择超载的影响及其机制,发现调节模式调节选择集与延迟选择的关系,即相比运动模式
本研究分别在无时间压力和有时间压力的条件下,通过两个实验探究了图标语义距离、目标数量以及目标类型对雷达界面信息工作记忆的影响.结果发现无时间压力下图标语义距离在工作记忆的编码提取上没有差异,而有时间压力下,强语义图标相较于弱语义图标在工作记忆的提取上具有优势;且无论是在无时间压力下还是有时间压力下,工作记忆容量最佳为3个目标项;对敌机的提取时长于友机长于不明飞行物.结果表明仅在有时间压力下强语义图标在信息提取上具有优势,验证了工作记忆容量的限制,为雷达界面的设计提供了参考意见.
本研究考察了50~80岁说普通话的中老年人对普通话声调T2—T4的范畴化感知表现.采用经典范畴感知范式.结果显示,(1)中老年组所有年龄段(50~60岁、60~70岁、70~80岁)的范畴边界宽度都显著大于年轻组,但中老年组间差异不显著.(2)中老年人范畴边界宽度与记忆广度测试得分呈显著负相关,而与年龄的相关性不显著.(3)和年轻组相比,中老年组范畴内识别函数的斜率差异显著,而范畴间差异不显著.结果表明,中老年人声调感知范畴化程度下降,音系层面的加工能力发生衰退,记忆广度的衰退与声调范畴化感知老年化之间存
本研究考察视觉和读写习惯有关的感知运动经验是如何影响心理时间形成的.实验1和实验2以短时间和长时间距离的词语或短句为材料,以小学三年级的普生和盲生为被试,结果发现两种时间距离中,普生对早的刺激按左键,晚的刺激按右键反应更快,而盲生未出现早左晚右的心理时间线.实验3和实验4分别以短时间和长时间距离的时间词为材料,以初一盲生和普生为被试,发现普生和盲生都是对过去的时间按左键,未来的时间按右键反应快;而且在长的时间距离内,盲生的反应时长于普生.研究表明阅读和书写经验在盲生心理时间线的形成中起着关键作用.
本文试图用实验的方法,通过调整目标词在句子中的位置,操纵目标词上注视点的眼跳发起位置,考察该变量对预视效应的影响.主要结果发现,和目标词上注视点的眼跳发起距离近的条件相比,眼跳发起距离远的条件下凝视时间和回视路径时间的预视效应更大;但对数据的进一步分析表明这是一种阻碍效应.虽然"预视效益"常用来代表预视加工,它实质包含了预视促进和阻碍两种不同的加工.本研究的结果有助于大家理解这两种不同性质的加工及其可能的影响因素.
本研究借助ERP技术,采用分离句子范式,考察了被试通过整合主干事实生成新知识的时间进程.结果发现:(1)知识整合事实相对于传递性推理事实和新颖事实诱发了更小的N400,与众所周知事实没有显著差异,表明通过整合生成的新信息纳入了知识库;(2)对比两次呈现,延迟性整合事实在第二次呈现时与众所周知事实没有显著差异,表明知识经验影响了整合的时间进程,与两个新信息间的即时整合相比,新旧信息间的延迟整合需要更多的时间.
语义网络是主要的知识表征方式之一,对创造性研究具有重要意义.近年来不断发展的网络科学方法为相关研究提供了强大的方法论框架及量化工具,研究者得以分别从语义网络结构及语义相关认知操作的角度探讨语义网络与创造性的内在联系.已有证据表明语义网络中所储存的概念越丰富、概念间的连接通路越多元化或越灵活,则个体创造性水平越高;而个体创造性水平亦受制于个体对概念的检索、抑制、选择、整合及扩展等认知能力.在此方向上,未来研究工作应当更多地思考如何在一个相对整合的认知框架中深入探讨语义网络结构及相关认知过程对创造性的交互作用
采用问卷对3268名中学生进行调查,以探讨手机线上交流(陌生人、熟人)、社会资本、手机关系需要满足与手机成瘾之间的关系,结果显示:(1)中学生手机线上交流(陌生人、熟人)能直接正向预测手机成瘾;(2)当对象为陌生人时,中学生手机线上交流能够通过手机关系需要满足间接预测手机成瘾;(3)中学生线上交流(陌生人、熟人)能通过社会资本经手机关系需要满足的多重中介作用来预测手机成瘾.(4)相比于对象是陌生人,对象是熟人的手机,线上交流通过社会资本、手机关系需要满足预测手机成瘾的作用更显著.这些研究结果可以为预防与干