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目前，移动学习App已广泛应用于英语学习、课外阅读、公开课学习等公共课程，在工科的专业课程教学中应用的较少。本文n以“超星学习通”App为移动学习平台，将该手机App应用于材料学院无机非金属专业本科生的专业基础课程《无机材料物理性能》的教学n中，探索该学习平台在专业基础课程教学中对教学质量、学生学习参与度以及积极性的影响，以期为其他专业课的教学提供参考。