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声乐作为高等师范院校音教专业的重要课程,对于培养学生音乐教学素质以及提高学生声乐教学能力有着重要作用,在高师声乐教学课堂中,采用小组教学的方法能够有效地提高声乐教学的效率,促成声乐课程教学模式的创新。本文将结合笔者的实践经验,探讨高师声乐小组课教学效率提升的相关路径。
高师声乐小组课教学效率提升路径探究
【摘 要】
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声乐作为高等师范院校音教专业的重要课程,对于培养学生音乐教学素质以及提高学生声乐教学能力有着重要作用,在高师声乐教学课堂中,采用小组教学的方法能够有效地提高声乐教
【机 构】
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湖北理工学院艺术学院
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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湖北理工学院教学改革研究项目:音乐专业声乐小组课建设与实践,项目编号:2017C57
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