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近几年,小学语文老师普遍发现作文教学中一个共性的问题,那就是学生作文雷同的几率很高。这种＂千篇一律＂＂千文一面＂的现状,让＂天下文章一大抄＂成为一种写作主流,让语文老师和学生写作时迷失了正确的方向,导致了学生在作文中人云亦云,最终慢慢形成了个性化作文雾里看花的现状。一、原因剖析（1）教师的共性指导限制了个性作文的发展。