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<正>【案例背景】随着高中历史课程实施改革的推行,课改的理念已深入人心。新课改的核心是要培养学生独立自主的创新意识和实践能力。与此相适应的是在课堂教学中强调改变学生被动接受的教学模式,强化学生的
因材施教 发挥学生主体作用——以《罢黜百家,独尊儒术》一课为例
【摘 要】
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<正>【案例背景】随着高中历史课程实施改革的推行,课改的理念已深入人心。新课改的核心是要培养学生独立自主的创新意识和实践能力。与此相适应的是在课堂教学中强调改变学
【机 构】
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山西襄汾县实验中学,
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年04期
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