【摘 要】
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随着新课改的不断推进,通过科学的思路方法对教材进行二次开发,从而更好的发挥教材的教育价值,是深入解读教材,优化教学方法的根本.当下,基于新课改背景下深入解读教材以及优
【机 构】
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南宁市兴宁区三塘镇创新小学,广西 南宁,530024
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随着新课改的不断推进,通过科学的思路方法对教材进行二次开发,从而更好的发挥教材的教育价值,是深入解读教材,优化教学方法的根本.当下,基于新课改背景下深入解读教材以及优化教学方法的研究工作仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果,以小学数学教学为例继续分析深入解读教材,优化教学方法的策略,以期能为小学数学教师提供帮助.
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