【摘 要】
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本文通过问卷调查分析,研究如何使中国传统文化中的国学精粹融入高职英语课堂.分析现阶段高职学生对我国传统文化的了解和兴趣点,旨在增强高职学生在语言实践中对国学精粹的
【机 构】
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河南应用技术职业学院,河南 郑州,450042
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本文通过问卷调查分析,研究如何使中国传统文化中的国学精粹融入高职英语课堂.分析现阶段高职学生对我国传统文化的了解和兴趣点,旨在增强高职学生在语言实践中对国学精粹的理解及表达能力,培养他们的跨文化交际能力,增强民族自豪感以及传播中国优秀传统文化的意识.中西文化交融是个趋势,接轨国际的同时不应忘记传统文化,两者决不能有偏斜,教师工作者应阐明这一点,不应有中外文化偏见.
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