【摘 要】
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微生物学与免疫学是药品生产技术、药学等生命科学相关专业的核心基础课程，学生普遍认为课程理论抽象、难理解，学习的主动性和积极性不高。为此，课程教学团队基于微生物学与免疫学课程内容抽象、涉及面广、理论性强、知识更新快、思想元素丰富等特点，把课程与实际生产、生活、健康紧密相关的课程思政元素挖掘出来，并不断优化教学方法将其融入到课程教学之中。结果表明课程改革不仅能够激发学生的学习热情，还能培养学生综合能力
【基金项目】
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安徽省高等学校教学研究重点项目（2021jyxm1300、2020jyxm1654）； 安徽省高等学校自然科学研究重大项目（KJ2021ZD0158、KJ2021ZD0159）； 安徽省职业与成人教育学会科研规划课题（Azcj116）； 安徽省药学专业特色教学资源库项目（2020zyk
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微生物学与免疫学是药品生产技术、药学等生命科学相关专业的核心基础课程，学生普遍认为课程理论抽象、难理解，学习的主动性和积极性不高。为此，课程教学团队基于微生物学与免疫学课程内容抽象、涉及面广、理论性强、知识更新快、思想元素丰富等特点，把课程与实际生产、生活、健康紧密相关的课程思政元素挖掘出来，并不断优化教学方法将其融入到课程教学之中。结果表明课程改革不仅能够激发学生的学习热情，还能培养学生综合能力和道德素养，达到了潜移默化的育人效果。
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